基于“学习通+腾讯课堂”平台的线上教学研究
作者：黄薇
单位：厦门工商旅游学校
本文分析了在"停课不停学"的特殊疫情时期基于"学习通+腾讯课堂"教学平台的线上教学优势,对如何灵活应用教学平台助力《Illustrator软件入门》课程的线上教学进行了研究和实践,以寻求合理的线上教学方式来提高学生在线自主学习成效。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
学术研究_信息化教学
分类号：
G434;TP319-4
页码：
209-211